AI如何促进教育资源均衡共享核桃编程以人机双师


发布时间: 2019-08-16

  日前,北京市教委印发了《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》(以下简称《计划》)将人工智能纳入北京中小学社会实践,明确了人工智能与教育融合发展在教育各学段的主要任务。从该政策的主要任务看,人工智能教育覆盖到了全部学段,涉及基础教育、职业教育和高等教育,其中基础教育阶段注重人工智能素养教育,建议将人工智能学习纳入综合社会实践活动和开放性科学实践活动。

  《计划》的出台表明在政策层面,国家对推动人工智能教育进入基础教育阶段给予大力支持,这对少儿编程、机器人等人工智能教育相关的从业者来说无疑是一个非常利好的消息。

  编程语言是从事人工智能的基础能力之一,随着人工智能发展越来越深入,世界各国已经将编程教育作为基础学科,网络热传少儿编程已经成为继英语、数学、语文之后的第四大刚需基础教育。随着政策逐步落地,“少儿编程风”在国内掀起热潮,一时间行业涌现了100多家从业机构,极大地普及了少儿编程教育。作为少儿编程教育行业的领导者,核桃编程关注提升孩子的人工智能素养教育,并在实践中基于AI人机双师模式,实现数据分析学员的现有能力和潜力,为学员匹配比赛或考级方案。

  进入2019年,核桃编程的学员在各项比赛可谓收获颇丰,在第十届蓝桥杯青少年创意编程大赛全国总决赛中,核桃编程斩获了团体一等奖第一名,近八成参赛学员获奖。而在由国家工业信息安全发展研究中心主办的“全国青少年软件编程创 意大冲关”活动中,核桃编程选拔的小学员们超90%成功冲关并获得相应荣誉。在刚刚结束的第十七届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)中,核桃编程学员包揽了编程马拉松赛项小学组(低年级、高年级)、初中组,一、二、三等奖。

  在人工智能发展的重要时刻,高校也加快了人工智能领域的学科专业建设。《计划》指出,在高等教育学段努力实现人工智能与教育融合,支持高校设置人工智能学科方向,有助于培育更多的人工智能领域人才。

  今年4月,核桃编程与滴滴出行、百度等公司一同入选中国人民大学高瓴人工智能学院首批“学生实训基地”,共同支持高校人工智能科学研究与人才培养。核桃编程CEO曾鹏轩说:“核桃致力于培养6-12岁小孩的编程能力,用新鲜有趣的课程和高科技的服务,让普通的民众也能够切身感受到高科技的魅力。和人大人工智能学院的合作,高度体现了高校对人工智能基础教育的重视,以及对核桃品牌的认可。”

  《计划》还强调,在基础教育阶段应注重推动优质教育资源均衡共享,利用人工智能技术提升基础教育质量,扩大优质教育覆盖面,香港现场开码。缩小中心城区与远郊区以及校际间差距,实现兼顾个性化和规模化的高质量基础教育。

  AI技术与教育的融合必将推动教育更公平,使优质资源下沉。截止2019年4月,核桃编程同期在读用户数超过35万,除国内一线城市外,二三线甚至四五线城市的用户占比也在逐步升高,比例达到30%。这很大程度上得益于核桃编程首创的AI人机双师模式,真人老师与AI老师的相互补充有效破解了行业师资储备不足、受地域限制的问题,使教学过程和教学结果有保障,不会因为教师个人状态的波动而影响教学体验,同时可以实现大规模的因材施教。

  为了让更多二三线城市以及郊区的学生享受到优质的教育,核桃编程积极开展公益活动,2018年11月推出“长期陪伴计划”,为北京市北六环外的农民工子弟学校新龙学校无偿提供课程支持,并捐赠设备建设智能课堂,已有200余名适龄学生接受编程教育。

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